5月13日，學校舉行學位與研究生教育督導專家組中期事情總結暨研究生課程思政建設研討會，總結前半學期研究生教育督導事情，開展課程思政建設專題研討。學位與研究生教育督導專家、研究生院和學院負責人代表參加會議。會議由研究生院副院長、研究生培養處處長蘭中文主持。

蘭中文介紹了研究生院近期事情開展情況。他說，研究生院凭据學校研究生教育會議精神穩步推進各項事情，廣泛征求全校師生對《電子科技大學研究生教育革新發展方案（征求意見稿）》的意見和建議。方案提出了研究生教育革新“八大行動計劃”，其中的“課程思政專項計劃”“課程教材雙百計劃”與督導專家組的事情緊密相關，兩項計劃的推進落實，需要列位專家的集體智慧和辛勤事情。他說，今年學校的碩博招生質量明顯提升，學生就業質量持續走高，充实體現出我校研究生培養質量获得社會各界的高度認可。學校將進一步優化人才培養方案，構建一流的研究生課程體系，強化教學評價，落實教學退出機制，實現課程的“減量增效”，希望列位專家積極建言獻策，配合推進我校研究生教育質量持續提升。

研究生培養處副處長田蜜向列位專家通報了學校研究生教學指導委員會會議情況，彙報了研究生精品課程建設、在線課程建設、基于項目的研究生創新培養計劃、博士生前沿綜合課建設等方面的教學革新規劃和舉措。

組長李廣軍代表督導專家組進行了事情總結。他說，學校青年教師教學水平進步很快，建議學校繼續嚴把研究生課程教學內容審核關，進一步突出研究生課程的難度、深度和強度。他還建議學校加強小班研討式教學等教學模式革新的經驗分享和研討，並邀請校外優秀專家加入我校課程思政和精品課程建設。

信息與軟件工程學院、馬克思主義學院分管研究生教學事情的負責人分別結合學院研究生教育情況進行了發言，他們一致認爲列位專家的教學督導事情對學院研究生教學質量提升的促進很大，感謝專家組的辛勤支付，並希望專家們繼續加強教學督導，持續幫助學院教師隊伍成長。

隨後，與會人員就研究生課程思政建設進行了研討。

研究生思政课程教师叶本乾就思政课如何与课程思政同向同行、如何在专业课中实施课程思政作了主题交流讲话。他体现，首先，要构建思政课程和课程思政利益配合体、育人配合体、责任配合体，横向领悟构建大思政花样，纵向衔接实现本硕博领悟培养，使育人成效呈螺旋式上升，要以一套机制从组织革新、教学团队、课程建设等方面推进建设。其次，要强化引领与融合，增强对教师课程思政的理念引领，组建思政课教师和专业课教师的混编教师团队，开展团体备课和定期研讨，结合现代通信技术实施情景式、项目式教学，编写包罗优秀案例的教材，增强課程治理和评价，连续提升课程质量。第三，要凭据专业特点针对性地开展课程思政，理学、工学类专业课程要注重科学思维要领的训练和科技伦理的教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学岑岭的责任感和使命感，培养学生精益求精的大国工匠精神。医学类专业课程要注重增强医德医风教育，注重增强医者仁心教育，教育引导学生尊重患者，学会相同，提升综合素养。通过建设，使课程思政有滋有味，实现入脑入心更入行。

蘭中文指出，葉本乾教授爲學校的課程思政建設提出了很好的意見和建議，學校將通過實施“課程思政專項計劃”，開展課程教學研討，評選示範課程，選樹教學名師和團隊，推進思政課和專業課同向同行。

與會專家就如何進一步優化建設方案，強化考核評價，提升課程思政建設成效進行了研討，並對課程思政的教學督導和評價進行了事情部署。