9月18日，學校舉行研究生精品課程助教培訓會。精品課程任課教師代表、精品課程優秀助教代表以及全體研究生精品課程助教參加培訓。

研究生院副院長蘭中文對研究生們積極參與精品課程建設体现歡迎。他結合自身擔任助教的經曆分享到，學校一直堅持良好的助教傳統，研究生們擔任助教既能幫助同學們越发深入地去理解課程知識，同時可以提高自身對課程教學內容的認識，培養了教學熱情和教學能力，提升了學術交流與演講的綜合素質，做到了教學相長。他強調，擔任助教要本著嚴肅認真的態度，充实認識到助教事情的重要性和高要求；要認真弄懂課程內容，真正意義上幫助到學生學習知識要领；要注意溝通協調，積極協助課程教師進行教學模式創新，提升課程效果。

羅萍和肖延高兩位精品課程任課教師對研究生們如何做好助教事情進行了指導。羅萍從精品課程建設意義、助教事情要求兩方面進行了分享。她說，精品課程建設是學校響應國家政策的重要舉措，是人才培養水平的重要標志，各人要做好充实的事情准備，做好師生橋梁，助力教研教改，推動研究生教學水平更上一層。肖延高強調，助教事情要做好定位，首先要做好“教”，站到教師的角度來思考同學們需要學什麽以及怎麽學習；其次要做好“助”，站到學生的角度來思考同學們的訴求，及時反饋給任課老師，希望助教同學們求實求真，规则態度，把事情做得越发細致。

精品課程助教代表梅文娟、潘志翔兩位博士生分享了擔任課程助教的事情心得和個人收獲。梅文娟分享了自己在課程團隊中的成長經曆，在課程組從傳統的教學模式轉變爲協同教學的過程中，她充实運用自己的專業，分析教學效果，開展教學研究，提升了課程內容的多樣性。潘志翔從課前、課中、課後三個階段總結了助教應當完成的事情，他分享到，要以溝通者和啓發者的身份與學生相處，推動教學課程革新；同時要統籌規劃科研、教學任務、生活之間的時間精力分配，在做好助教事情的同時不斷提升自我。隨後，參加培訓的師生就如何更好地開展精品課程建設進行了研討交流。

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