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    学校第九次党代会制定了“三步走”建设中国特色世界一流大学的战略生长目标，绘就了未来一个时期我校生长的雄伟蓝图。在世界一流大学的建设征程中，一流的研究生教育是必须的、不能缺席的！研究生教育作为国民教育序列的顶端和国家创新体系的生力军，是人才培养与科学研究的汇聚点，是国家创新生长战略的重要支撑。当前，面对新的历史时期，机缘与挑战并存，中国制造2025、创新驱动生长、“电子信息+”、工业升级换代提质增效、供应侧结构性革新等经济社会生长机缘，对研究生教育无论是在规模数量上，照旧在质量结构上都提出了更高的要求。

    如何适应经济社会生长的这种新形势，满足经济社会生长对高条理研究生人才的需求？是当前研究生教育综合革新的焦点任务。教育部把“服务需求，提高质量”作为当前研究生教育的目标要求，就是要我们紧密结合国家和区域经济社会生长实际，面向科技生长前沿，面向国家重大需求，面向国民经济主战场，既仰望星空，又俯察大地。以需求为牵引，以世界为视域，以未来为纵深，通过不停提高研究生教育质量，为推进一流大学建设发挥作用。

下一步事情中，我们将深入推进研究生分类培养模式革新，实施“硕士研究生培养体系重构计划”，提高研究生創新創業能力和职业胜任力。参照国际水准，实施“博士生学术精英培养计划”，提高博士生学术创新能力。

    電子科技大學研究生培养目标是引领未来学术前沿和经济社会科技和工业生长的高条理领军人才。那么结合学校的生长阶段和具体情况，電子科技大學怎么培养高条理领军人才呢？

    近期内，我校将通过“四个转变”：数量规模到培养质量内涵生长，学术学位与專業學位协调生长，知识学习和能力培养并重，培养质量与职业生长并重。实现“三个结合”：海内与外洋培养相结合，校内与校外培养相结合，科学与人文培养相结合。使博士研究生整体水平进一步提升，“国际水准”博士结业生到达15％以上；使硕士研究生进入海内外名校继续攻读博士和进入国家国防重点单元以及世界知名企业事情的结业生数量显著增加。

    这些措施首先落实到2017年研究生国际访学交流的十三个项目上，我以電子科技大學“领军人才”培养计划为例，说明上述“三个结合”的实现。

    “领军人才”培养计划的实施有两个配景。一是为了贯彻《教育部 国家生长革新委 财政部关于深化研究生教育革新的意见》 (教研〔2013〕1号)的要求，二是落实学校研究生教育“十三五”计划中“研究生培养体系重构计划”的具体措施之一，通过海内与外洋培养相结合，拓宽研究生国际视野，提升跨文化交流能力，同时进一步延揽优秀人才报考我校。其架构主要是，每年在推免研究生新生中，选拔资助合符要求的30名左右优秀研究生，于7月下旬提前注册报到，在校内培训学习后，在8月中前往英国牛津大学学习。牛津大学遴选优秀师资，通过系列针对性的人文、社会、自然科学、前沿技术讲座和课程，提高研究生的综合素质和创新能力。

     2017年7月24日，2017年研究生“领军人才”培养计划入选的31位同学和导师代表一起，举办了一个简朴而隆重的开学仪式。8月1日-8月28日的四个星期内，“领军人才”培养计划入选同学到牛津大学访学。为了做好此次访学，研究生院相关事情人员进行了深入细致地部署，使同学们接受了一系列的有针对性的人文、社会、自然科学讲座和课程，极大地开阔了眼界，启发了学术生长的思路，通过这些课程和经历认识到国际一流高校在人才培养方面的许多先进做法，认识到学校对人才培养的高度重视，在同学们心中埋下努力成为“行业领军人才”的种子。

     此次与牛津大学Lady Margaret Hall学院相助，是我校研究生教育首次与牛津大学的学院直接进行深度相助，是我校研究生培养国际化的标志性事件。这里要特别谢谢国际相助与交流处列位同仁的积极拓展和辛勤事情，使得我们的研究生“领军人才”计划能够与牛津大学这样的世界顶级名校建设研究生交流学习相助机制。虽然，更为重要的是我校日益提升的办学实力和国际影响力，以及学校对人才培养的高度重视态度也是牛津大学愿意和我校相助的基础。

     在此次项目实施中，我校的同学们还与牛津大学博物馆相助，一起开发了“牛津大学博物馆app”项目，这个app也将作为牛津大学博物馆的官方app进行推广，扩大了我校的知名度，加深了牛津大学对我校研究生实力的了解，将促进我校与牛津大学今后在研究生教育方面的进一步相助。

     “十年树木 百年树人”，人才培养是一个恒久坚持、多措并举、多方协同才气显效的事情。在未来五年里，作为学校研究生培养的统筹部门，研究生培养事情将以海内外一流大学与一流学科为参照，制订与培养目标相匹配的高水平培养方案；优化研究生课程体系，增强与一流大学焦点课程的交流，注重研究型、案例型和实践性课程教学；完善与科研院所和企业联合培养研究生的机制，建设稳定运行的校企联合培养基地，增强双师型导师团队建设，吸纳行业和企业知名专家加入从培养方案到论文指导全历程的專業學位研究生教育事情；开展“研究生人文教育与学术交流月”，增强研究生的科学精神、人文素养和职业素养教育；进一步推动研究生赴国（境）外一流大学交流访学；完善差异类别研究生质量保证和评价体系；建设以培养质量为导向的研究生招生指标动态调治机制，扩大博士生申请考核制实施规模；完善导师激励机制，提升导师学术水平和指导能力，加大与世界一流大学联合培养博士生的力度等。“领军计划”就是我校研究生教育国际化和延揽优秀人才的重要举措之一，我们希望将其打造制品牌项目，同时还将不停拓展和完善实现研究生教育“三个结合”的其他项目，源源不停地吸引优秀人才加入，不停提高研究生培养质量，服务国家和地方经济社会生长需求，为学校中国特色世界一流大学建设做出应有的孝敬。

——轉自學校新聞中心http://www.news.designgu.com/?n=UestcNews.Front.Document.SpecialReportArticleDocument&Id=60821