12月13日，由全国工程專業學位研究生教育指导委员会（以下简称工程教指委）主办、電子科技大學承办的全国工程类專業學位《研究生焦点课程指南》研讨会在成都举行。專業學位研究生焦点课程指南编写事情组成员、相关培养单元专家等齐聚一堂，研讨电子信息等八类工程專業學位研究生焦点课程的建设进程以及指南编写事情。

    電子科技大學副校长胡俊、华东理工大学大学副校长辛忠、河海大学副校长董增川、工程教指委委员姬红兵、工程教指委秘书处主任沈岩等加入聚会会议。

    胡俊对列位与会专家体现热烈接待和衷心谢谢，并介绍了电子科大工程类专业硕士学位的建设情况。他说，学校于1997年成为首批工程硕士專業學位授权单元，并于2011年成为全国首批开展工程博士培养的25家单元之一。20余年来，学校凭据国家学位办有关精神，凭据工程教指委的相关要求，强化产学结合，突出实践创新能力，为国家培养了一大批高条理工程技术和工程治理人才。近年来，学校全面推进研究生分类培养模式革新，实施“研究生培养体系重构计划”，重点建设研究生精品课程，进一步提高研究生創新創業能力和职业胜任力。

    姬红兵代表工程教指委谢谢电子科大恒久以来的支持和孝敬。他说，自国务院学位委员会办公室于2018年5月4日宣布《关于制订工程类硕士專業學位研究生培养方案的指导意见》以来，工程教指委凭据文件要求，开展專業學位研究生焦点课程指南编写事情，先后组织了多场交流研讨会，取得了阶段性结果。他指出，焦点课程指南要以问题为导向，理清课程编写的偏向与目的，全面为人才培养服务。

    沈岩谢谢各领域专家对全国專業學位研究生教育事情的鼎力大举支持。他说，全国工程类專業學位《研究生焦点课程指南》是研究生课程设置、教学和学习的重要依据，是教育行政部门和研究生培养单元开展质量评估的重要参考，适用于全日制和非全日制博士、硕士研究生，对研究生培养方案的制定与完善有重要意义。

    辛忠认为，研究生课程编写要增强各培养单元之间的相助交流，注重思维要领和能力培养，真正做到以研究生生长成才为中心。董增川说，编写研究生焦点课程指南不等同于编写教材，需要全面考虑我国研究生课程建设的实际情况，充实体现专业特色。

    会上，电子信息类、机械类、质料与化工类、资源与情况类、能源动力类、土木水利类、生物与医药类和交通运输类等八个类此外编写事情组就焦点课程指南编写进展情况、当前取得的结果以及事情中存在的困惑进行了交流。

    我校研究生院卖力人加入聚会会议。