4月23日，電子科技大學研究生院《工程倫理與學術道德》課程首屆案例大賽決賽圓滿落幕。在“基于ICT創新項目的工程倫理與學術道德研究生課程建設”和“中國傳統文化融入工程倫理課程教育教學的實踐創新”等研究生教改項目鼎力大举支持下，爲落實立德樹人基础任務，實現“MOOC+課堂研討+項目實踐”三平台結合創新模式，逐級培養學生從感性到知性，再到理性的負責任創新能力，特此啓動師生共建、多學科融合的案例展示大賽。本次大賽由工程倫理與學術道德課程組主辦，課程助教團隊協助籌辦。

經管學院研究生科科長陳莉老師受邀致開幕詞，指出本次大賽承袭“至善設計，科技報國”理念，主動適應國家對高層次人才素質教育的迫切需要，對于學生未來職業發展的倫理素養培養具有現實意義。

到場評委包罗陳光宇教授、姜書豔教授、黃方副教授、淩丹副教授、鄭虎副教授、黃林副教授、龍躍副教授、趙洋助理研究員等8位老師。姜書豔教授代表評委專家宣誓，將以“公正、公正、公開”爲原則，尊重每位選手，尊重客觀事實，履行專家責任。

評委專家成員

課程組負責人陳光宇教授首先感謝研究生院鼎力大举支持，表達教學團隊爲鼎力大举推進課程思政示範課建設，啓動課程首屆案例大賽，師生共建“求真、求實”的創新生態教學環境。

八組參賽選手由班級初賽晉級産生，選題包罗電商平台營銷倫理道德問題分析、碟中諜之成電疑雲、漢芯事件工程倫理與學術道德分析、波音737MAX事件案例、信息泄露的治理研究與分析、衛星互聯網“星座”系統工程倫理、人工智能技術發展面臨的問題、翟天臨知網事件中存在的相關倫理問題，比賽在同學們的熱烈掌聲中拉開帷幕。

通過微視頻與現場彙報結合方式，各小組進行了猛烈的角逐，現場同學報以熱烈的掌聲。例如，在社會生活層面，三班小組以某電商爲例，模擬了某平台對消費弱勢群體用戶的服務欺瞞與不平等交易等倫理問題，倡導企業應增強職業倫理責任；在校園生活方面，六班小組自編《碟中諜之成電疑雲》微視頻，生動解讀研究生的保密宁静重要性，強調恪守倫理底線的重要性；在國家宁静層面，一班小組分析馬斯克星鏈計劃引發的技術、軍事等綜合倫理問題，呼籲宁静利用太空資源以實現人類命運配合體。

特等獎獲獎小組組長黃钰棟同學發表獲獎感言，交流了小組准備策劃與拍攝微電影過程，感謝列位老師與助教們的辛苦准備，感謝同學們的交流分享，並祝願今後案例大賽越辦越好。

大賽在同學們的掌聲中圓滿結束。本次大賽呈現出師生競合共建機制的成效性，課程思政“化鹽于水”的滲透性，案例與實踐教學的融合性，爲後續大賽賽制完善積累了豐富的實踐經驗，也將爲研究生課程思政深化建設提供有效樣本。