12月2日，學校召開研究生示範性教學模式革新研討會，邀請研究生任課教師就小班研討式教學、案例教學及線上線下混淆式教學課程建設作經驗交流與研討。研究生院副院長蘭中文、各學院任課教師代表及相關事情人員參會。

  研究生示范性教学模式革新课程任课教师代表阎波、游飞、谢梅和高博划分进行了经验分享。阎波介绍了《ASIC设计》开展线上线下混淆式教学的情况，体现要做好教学模式革新，任课教师首先需要转变意识，思考如何吸引学生、引发学生学习兴趣；在定位教学目标时，应当以学生为本，从以教为中心向以学为中心转变。游飞分享了《射频集成电路》开展案例教学的经验，课程以“常新、赏道、尝做”为建设原则，从学术前沿、IC设计实践、研究要领和课程思政五个方面引入案例，资助研究生通过热点新闻案例了解我国半导体工业现状，引导研究生立志为国家科技工业生长努力奋斗。谢梅教授的课程《流传学理论及应用》实施了小班研讨式教学，在课堂上通过小组汇报、小我私家汇报充实调动学生“全加入”，严尺度把控教学质量，确保学生在掌握理论知识的同时，培养起理论思维、理论话语和理论写作的能力。高博介绍了《微波电路的设计、优化及测试技术》课程小班研讨式教学接纳的一些新实验，他认为要做好研讨式教学，任课教师需要做好角色转变，同时要深入课堂，掌握学生学习动态，着重资助学生理解课程难点。在研讨题目的设置上，要掌握好难易度，并引导学生从知识、思路和心理三方面做好研讨准备。